這系列文章的歷史都超過10年了,

 

我也早就忘記正確性如何, 所以歸類為小說

 

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實習生涯中,

印象最深刻的,
就是有一周的時間,
時時刻刻跟在校長身邊,
這位校長當時是高雄市蠻出名的校長,
因為學校上前3志願的比例蠻高的,
他深受家長愛戴。
 
校長每天都非常早到學到,
印象中6點左右就在學校了,
然後早自習時間,
他開始批閱前一天送到校長室的公文,
很多老師申請的補助費用,
校長一看就知道哪些是公事, 哪些極有可能是私事公用,
從這一點來看,
校長一定在第一線教過書,
所以哪些小細節會被偷吃, 他都知曉。
 
接下來早上的前兩堂上課時間, 
他有時巡堂, 有時看報紙,
校長室有很多家報紙, 
他曾跟我們說過
(當時實習教師兩人一組, 一整周都跟著校長, 隔週就換組),
就他所知, 報紙看到的黑暗面大約只有1/10而已 (民國91~92年),
而且很多片面之詞都跟當事人講的不同,
他早就知道媒體其實是不公正的, 
他也說過檢視媒體的正確性, 是知識份子的義務
 
下午時間通常都是他出公差, 或是檢視校園環境,
常常看到盆栽缺水. 都是他在加水,
因為學生並不會特別留意盆栽缺水, 
即使是他們負責的掃地區域也是如此。
 
校長對於辦事不力的主任或是教師,
初犯都不記較, 但再犯的話訓話都很重,
再加上他臉部看起來很有威嚴, 身高又高,
大家多少都會畏懼他。
 
當校長的雜事好像也很多,
校長室秘書處理不完他也會幫忙。
偶爾還會看到他學電腦操作,
說是要跟上級報告時會用到。
果然是身體力行活到老學到老。
 
能跟這樣的校長學習,
真的讓我覺得非常有福氣!!! 
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